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  • 判定《阿含经》部派归属牵涉的难题

    走向。   [后记:我希望藉这个机会对华梵大学东方人文思想研究所选修我的“阿含经研究”的学员表示由衷的谢意。特别是要感谢他们一整个学期容忍我放言论说与当今大多数佛学研究者很不相同的阿含经观。我很荣幸让...

    蔡耀明

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06562547479.html
  • 巴利学研究纪要:1995-2001(1)

    布莱斯高(Breisgau)夫来堡大学(University of Freiburg)进行连续四学期一系列有关巴利文献的讲授课程,这部导览便是其讲稿的节缩本(大约原稿三分之一)。书中大体遵循CPD第一册...

    蔡奇林

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06563747508.html
  • 王恩洋教育思想初探

    好人。培养能力,以求不为废人。所学期于有用,则科学当严与选择,以适于地方及学生个性者而教,不可执一教育部之定章而强以求合也。”王恩洋先生考察教育的结果,提出了中国与西方在教育上的不同,他感叹中国“陶淑...

    黄夏年

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    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06585647727.html
  • 宽忍法师著:佛教手册(10)

    总理普雷马达萨在访问我国期间,把一尊仿制的古代佛像赠给中国佛教协会,1986年,中国佛学院应斯里兰卡罗喉罗、维普拉萨拉二法师邀请,派遣五名学僧赴斯学习巴利语,学期五年,使中斯佛教友谊的发展,增加了新的...

    宽忍法师

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  • 宣化上人讲:教育救国(2)

    汉堡大学位于加州北端,近奥瑞岗的亚凯德市。天主教神父罗哲思在该校授“宗教研究”课程,自五、六年前起,每年均利用一个周末带领学生到万佛圣城参学。近几年来更增加为每学期都到万佛城参学,使学生得以自不同的教义...

    宣化上人

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  • 圣严法师著:法鼓家风(1)

    如何赋予现代佛教新生命、令佛法得以传承,是圣严法师兴办僧伽教育一贯的宗旨。由于对于僧伽教育格外重视,法师每学期几乎每周都会亲自为这些准备出家的学僧开示,时时叮咛,谆谆教诲,培养众人成为宗教师应有的精神...。  过去我因为常常和学生在一起,所以学生很容易感受到我的关怀。但是,现在佛研所的同学在三年之间能够见到我的机会很少,每个学期一次“创办人时间”,第一年、第二年他们满乖的还会来,到了第三年就不一定来了...

    圣严法师

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  • 李志夫著:中国禅宗理事观(1)

    经典上找根据。  甲 道安:“道安(三一二-三八五)在佛学上之地位,综自汉以来,佛学有二大系:一为禅法、一为般若、安公实集二系之大成。”[1]  (甲)所信奉经典:道安平生可分四期:  一、求学期:河北...

    李志夫

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  • 《入中论 十地品》之初探(上)

    《入中论?十地品》之初探(上)  ● 陈汉洲  本文荣获九十一学年度第二学期周高春嫘居士奖学金  摘 要  在研究背景和动机上,从释尊证觉,初对小乘初机转四谛法轮,次对大乘上根菩萨说《般若》转无相法轮,再对一切乘之机说《解深密》等经转善辨法轮。此论于三转法轮中,是第二转无相法轮所摄。佛灭度后,佛法之弘扬,初期为阿难、迦叶、优波离结集...

    陈汉洲

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  • 柳暗花明时

    喘息空间。每逢寒、暑假,蔡满甚至安排三个孩子到电子公司做工,以筹措下学期的学费。 因为每天都要「赶场」,养成她做事快、吃饭快、走路快的习惯;为了赶时间,只要遇到红灯,她一定马上绕路。除了除夕到大年...去问老师,这学期考试成绩不理想,为何可以申请奖学金。「老师说,因为我的品行好,乐于助人,要帮我申请奖学金。」 欣慧忆起十几年前,医师对她说:「这个孩子的智能,大概仅能停留在国小三、四年级……」当时她...

    赖怡伶等

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  • 玄奘学概论(1)

    、“玄奘传记专题研讨”等课程,本学期再开设“大唐西域记专题研讨”、“玄奘学英文文献专题研讨”,以培养日后从事玄奘学研究的人才。另为发扬玄奘大师坚苦卓绝、不屈不挠的精神,从上学期开始,通识中心开设“玄奘...

    黄运喜 编著

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